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                 研究生教育成果展示
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                我校列入教育部64家專業學位研究生教♂育綜合改革試點單位

                信息來源: 暫無 發布日期: 2010-11-01

                2010年10月,經國務院學位辦組織答辯和專家評審,福州大學被列入教育部研究生專業學位教☆育綜合改革試點的單位。我校為福建』省唯一一所列入該試點的單位,列入改革試點的專業學位類別(領域)為MBA和計〓算機技術。

                為促進研究生教育更好地適應國家經濟建↑設和社會發展對高層次應用型人才的迫切需要,更好地為創新型國家和人力資∏源強國建設做出貢獻,國務院學位委員會第二十七㊣ 次會議審議通笑意過的《專業學位教育發展總體方案》,要求各有關高校進一步推進研究生教育結╲構調整,積極推進研究生教育改革與發展,探索建立應用型人才培養新模式,探索建⌒立產、學、研、用ξ 相結合的人才培養新機制,著力培養高層次應用型專門人才,促進研究生專業學位教育更好地適應經濟社會發展和滿足人民群眾的多樣化需◇要,並★逐步健全具有中國特色的研究生專業學位教育▓制度。

                通過實施研究生教育綜合改革,推進碩士專業學位研究∞生教育改革的不斷深化和研究生培養模式改革,大膽探索和創Ψ 新專業學位研究生教育培☉養模式,特別強調與企業▅、行業等建立緊密的實質性的聯合培養機制,充分利用與企業聯合建立的研究生教育創新基地,不斷提高專業學位研究生的實踐↘能力和創新能力,建立激勵機制,促進研究生專業學位辦學模式∩和管理機制的改革創新。積極探索符合我省科技、經濟和產真是大手筆啊不由搖頭贊嘆業發展特點、具有鮮明特色的研究生專業學位教育培養︽模式和管理機制,在研究生ζ專業學位教育留有歷代所有龍王培養模式創新和管理體制改革方面實現較大突破,培養出具有創新精神和實踐能力的高層∞次專門人才,提高碩士ω 專業學位人才培養質量,創造具有推廣價值的的成功◤經驗,進而發揮典型引』路、示範帶動的作轟用,逐步構建和完善與經濟社會發展需要相適應的研究生專禁制業學位教育體系。促進研究生專業學位教育更好地為創新型國家建設和海峽西岸經濟區建設及高新技術產業發展培養更多高質量的高層次應用型專門人才。同時,為推動㊣ 閩臺兩岸高等教育交流合作提供竟然把勢力發展新模式、新經驗和新方法。

                    列入試點以來,我校在四個方面全面推進研究生專業學位教育綜合改革試點工作:一是用於加強全日制專業①學位研究生培養的教學基礎傷設施、案例庫、實訓平臺以及研究生教育公共實踐和創新創業實踐平臺立項建設;二是支持我省高校與高新技術企業、大中型企業和⊙科研院所聯合建立研究生教育創新基地,為各類研究生特別是全日制碩士專業學位研究生創新實踐和職業能力訓練、以及開展學位論文課題研發提供平臺;三是重這六九仙器雷劫點支持探索各具特色的專業學位研究生培養方式,加強研究生實踐和創新能力的培養,構建雙師型的導師十名仙君隊伍,促進先進的培養方法和模式的形成,使研究生培養方式能根據行業、職業領域對專業學位研究生知識與能力結〗構的要求,以實際應用為導向,以職業需√求為目標,以綜合素養⌒ 和應用知識與能力的提高為核心,培養研究生分析、解決實際與實踐問題的能力,提高研究生的培養質量;四在管▽理機制改革方面,建立適應專業學位研究生教育發展我需要的管理體制與機制,構建與行業或企業聯系緊密的產、學、研、用相結合的人才培養新機制,改善辦學條件,建立培養與就業相互促進的長效機制等。

                    2013年5月,我校順利通過國務院學位辦委托各教指委組織的試點驗收。